Original: Ivy Labs 美国常春藤教育 7/3/2019 深圳多维是一所专注于国际教育课程以及竞赛培训的教育机构，2018年登陆深圳，高起点起步。其特点在于摒弃传统填鸭式、中国高考风格的国际课程培训、高压化竞赛集训的方式，导入了国际化的教育理念和教学方式引导学生的学习兴趣，激发学生的潜能，让学生自主学习，让学习更有成就感。 深圳多维的创始人梁吉德老师非常注重教学团队的师资队伍建设，核心团队成员均毕业于清华大学，这些昔日的理科状元们如今挥洒着他们的青春和热情，怀着“教育让生命更美好”的使命，用自己丰富的教学经验和有效的学习方法，投身于对学生的国际教育领域。 为满足学生们在国际学校学习不同的国际课程体系需求，深圳多维开设了专门针对A-Level、AP、IB等三大国际课程体系的多个学科。除了传统课程外，教学团队还自主研发全新的精品课程体系，开设了针对优秀国际学生的AMC、Physics...
Original: Caroline Zeng 美国常春藤教育 7/2/2019 欢迎来到坐落于耶鲁大学旁的塔夫脱公馆(William H. Taft Mansion, 原美国27届总统William H. Taft 之公馆)。如今，这座曾经的美国总统府邸在夏天都会变为Ivy Labs学生们的文书营。曾经无数文人政客走过的公馆门廊，如今成为学生在阳光肆意的下午，悠闲看书的场所。 在这座19世纪70年代建造的总统公馆里，中方与西方的古典文化在此水乳交融。载满了书的架子随处可见，供学生们取阅。全木地板上铺着花纹繁复的地毯，处处都有精致的小装饰品，或是让人感到温暖的学生写的感谢卡。这是我对Ivy Labs的办公室感到亲切的原因，它让我想到当年新英格兰寄宿美高的老师们的办公室。 Alice...
Original: Ivy Labs 美国常春藤教育 6/23/2019 看点 本系列文章将结合Ivy Labs导师们对近年来美本申请情况的观察，分析重要录取决定因素和其他具体对象的变化趋势，探讨2019申请季“创历史”背后的可能原因、进行相关预测并给出专业建议。本文分上、中、下三篇发布。在“上篇”（点此跳转复习）中，我们结合最新数据与读者回顾了2019年美本的申请概况，并分析了多个录取决定因素的权重变化。在本篇中，我们将着重讲述专业选择的趋势、早申请的重要性以及美高学生与转学生的优势等。“下篇”侧重于留学政策等其他方面的变革。 撰文 | 导师团队 编辑 | 蔡珊妮 根据PayScale（在线薪资数据库公司）的数据，布朗大学文科专业毕业生的平均起薪约为63,400美元，布朗大学和普林斯顿大学许多哲学专业的学生工作后也可以获得超过70,000美元的收入。 （图片来源：《华尔街日报》 2016年） 大学课程设置趋势 自创专业...
Original: Ivy Labs 美国常春藤教育 6/4/2019 官方数据显示，2019年仅八大藤校的申请人数就近31万人，而过去7年间藤校的本科录取率下降了2%到8%不等。（图片来源：CNN） 然而，也有不少升学方面的专家（如升学网站Ivy Coach的主管Brian Taylor）对此现象抱有不同看法：低录取率只是学校成功营销策略的产物罢了，只能说明它们诱惑学生申请的手段越来越高明（它们还专门把目标对准许多完全没希望被录取的学生，好使炮灰人数人口基数越来越大），并不一定意味着美国名校越来越难进。 “哇，感觉好梦幻！”美国德州小哥Jeramy Botwe申请了15所大学，包括8所藤校，以及斯坦福大学、芝加哥大学等，结果全部被录取！（这是什么神仙操作……）小哥GPA 4.51，是美国国家高中荣誉生会（National Honor Society）会长、校学生会核心成员、毕业典礼上致告别词的优秀毕业生。父亲来自加纳，后加入美国空军，单亲爸爸。（视频来源：KPRC 2 News）...
Original: Ivy Labs 美国常春藤教育 5/17/2019 看点 Ivy Labs最近好消息不断，许多在waitlist（候补名单）上的学生获得转正。本文将与读者分享我们的成功经验与网络上的“反面教材”，并结合近年最新数据浅析waitlist的相关情况与趋势。 撰文 编辑 | 蔡珊妮 在申请季末这个尘埃未定之时，Ivy Labs的导师一直鼓励“被备胎”（被放在waitlist上）的同学们向各自的“女神校/男神校”发出“求爱信”（love letter），勇敢、正面地索取一个彻底的回答或承诺。并在4月21日奉上这份“备胎转正秘籍”（请戳下图进行复习）。 为了抓住最后的一线生机，被放在waitlist（候补名单）上的同学们迅速而果断地行动起来，在Ivy Labs导师的专业指导下，写出一封封形式别致、深情款款的“求爱信”， 积极热情 又 谦逊真诚 地与女神校/男神校保持联络，并进行了 高技术含量 的“表白”。即使信心满满，也绝不使用油腻的套路“硬撩”；即使忠心耿耿，也绝不死缠烂打；即使忐忑迷茫，也绝不会语无伦次。...
Original: Ivy Labs 美国常春藤教育 5/11 看点 本文将通过分享优秀学生Julia的美本申请历程，逐步解析“ 定制化申请 ”。Julia在十一升十二年级的暑期与Ivy Labs签约。“案例解析”部分将先列出学生签约前的情况，再列出Ivy Labs导师的评估意见及处理方案，以便让读者了解申请中的重要思路。“家长心得”部分则将分享Julia妈妈对于申请过程中所遇到的三个关键问题的处理方法及感想。文中插图均来源于Julia在申请中所提交的建筑作品集。 撰文 | Julia妈妈等 编辑 | 蔡珊妮 Julia作品 - "Isolating" （隔断）：在这个交互式车站中，作者用一个个可移动的方柱状单元来组装成顶部，并将其与座位融合在一起；希望通过上下调节这些柱状单元，以最大限度的根据人们候车的需求来完成一系列的空间调整。 她高一第一次去数学建模社活动回来说：“妈妈，他们说的是中文可我听不懂他们说什么呀。”可是因为感兴趣，因为热爱，女儿努力补习相关知识，然后和同学组团去比赛，到后来她高二去竞聘了数学建模社的社长。 ——Julia妈妈 Julia作品 - " Fold...
Original: Ivy Labs 美国常春藤教育 5/11 “你们家孩子今年暑假上哪去？”“去敦煌研学。” “世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯兰，再没有第五个；而这四个文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的敦煌和新疆地区，再没有第二个。” ——季羡林（1911-2009） 被誉为“中世纪的百科全书”及“东方卢浮宫”的敦煌石窟至今已有1600多年历史。它们见证了古代丝绸之路上中西文化交流的灿烂过往，是中国古代文明一个璀璨的艺术宝库。石窟中大量的壁画、塑像、经卷等文物跨越了西魏、北魏、北周、隋、唐、五代、宋、元等朝代，文化脉络覆盖佛教、建筑、绘画、服饰、化妆、乐舞、交通等诸多方面。其中，莫高窟（现有洞窟735个、壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊）是世界上现存规模最大、内容最丰富、历史延续最悠久的佛教历史遗迹。...
From Ivy Labs 美国常春藤教育 5/6/2019 音 乐 制 作 音乐制作（Music Production）作为一门严肃的声学技术和一种充满创意的艺术形式，在过去的一百多年里不断被突破，不断被颠覆。 1877年 当爱迪生用他发明的留声机成功回播自己的声音时，人类自古以来“将声音存档”的愿景终于实现，录音就此成为一项职业。 1927年 当嵌入式的音乐元素被运用到第一部有声电影《爵士歌王》（ Jazz Singer） 时，影视配乐的潜力就此浮出水面。 当Alan Blumlein着手研究左右声道的录音时，音乐制作人对立体声的苛求就此得到了满足。 1950年代 当越来越多如同Roland Space Echo这样的硬件设备连接计算机时，音频的后期制作就此得到重视。 1975年 当Soundstream研发出PDP-11/60计算机时，40年前贝尔实验室提出PCM（脉冲编码调制）的概念终于得以应用，数字化采样模拟音频信号就此成为现实。 1983年 当Dave Smith第一次向公众展示数字乐器之间的即时数据传输时，MIDI的电子通信协议就此开始发展。 1995年...
From Ryan Knox 美国常春藤教育 5//4/2019 看点 本文将通过三个真实案例，阐述拓宽知识面、准确定位兴趣与能力、在相关领域进行深入探索与思考、紧密关注该领域的热点与进展等在大学申请中的作用与重要性，并解析如何通过插入奇闻趣事、结合新鲜见解等方式给申请文书与面试 增添亮点 、 提升“技术含量” 。 大学申请的成功，99%来自于学生自身的努力，而为了尽可能帮助学生补足那剩下的、无法确定但又至关重要的1%，Ivy Labs 每年暑期都会在纽黑文举办“ 文书写作营 ”。在这里，导师们将通过写作“三部曲”， 带领学生们从优秀走向卓越。 撰文 | Dr. Ryan Knox 等 编译 | 蔡珊妮 我先讲一个真实的故事。自从我爸妈管电视机叫“白痴盒子”之后，我对拥有一台电视机这种事情是拒绝的。但美国有个叫《你会怎么做？》（What Would You Do？）的热播节目实在是太好看了，电视机数目为零的我时不时会上网飞（Netflix）或者油管（Youtube）去看重播。 这是个真人秀，跟古早时期的《隐藏摄像机》（Candid...
From Ivy Labs 美国常春藤教育 4/30/2019 辩论的竞赛本质使它一向有“知识界的运动”之称。在慷慨陈词之时，辩手的自信与潇洒令观众沸腾，掷地有声的话语令对手折服。辩则明，历史中政治圈、科学界等知名大辩论让我们看到，言语的力量能促使这个世界旧貌换新颜。 而辩论不仅是一项课外活动，也是一切教育和公共话语的基石。展现思想、赢得辩论靠的是才华、智慧和决心。而对这三者的培养对于外语学习者来说有着举足轻重的作用。通过辩论，学生们将看清观点和立场的影响力、体会说服他人的成就感，领悟到辩论的非凡意义——它不仅改变了辩手本身，也改变了听众、改变了他们所处的世界。 辩论学是研究两方如何讲理的学问。当代有关辩论的大规模系统研究主要由美国学者为主的西方学者所展开。美式辩论作为西方辩论的典型代表，通常采取“公共论坛制”（Public Forum）的形式，目前美国所有的顶级辩论赛事均采用这种美式赛制。 在美国的校园里，辩论是一种“全民运动”，参与者不仅仅局限于精英学子。几乎每一所美国大学都有自己的辩论社团，全美有多个大学校际间的辩论联盟，每年举办各种校内及校际辩论比赛。...
梦想大凉山 美国常春藤教育 十天，一年的36.5分之一， 这样描述起来好像并不起眼。 对于【梦想大凉山】来说， 十天， 是面对面的陪伴， 是心与心的撞击。 当今社会，支教， 早已不再是虚无缥缈的词藻， 它离我们越来越近。 身边的人常常说：“哎哟，你去支教啊，真了不起。” 但我说， 支教不仅仅是人们口中的伟大跟骄傲， 它更是一个机会。 一个重新审视自己，升华自己的机会。 梦想大凉山的十天支教到底都有些什么内容呢？ 今天，带你take a sneak peek👀 十天的支教生活，「破冰活动」让你迅速和其他支教成员亲密bonding，告别尴尬与害羞 支教对【梦想大凉山】来说 从来不止是无止境地上课和教授知识。 我们更希望每个支教成员 都能在这36.5分之一的时间里 对自己跟公益有一个更全面的理解。 或许现在的你正忙转于交杂的生活中， 但为何不用十天的时间， Take A Break, Reflect Upon Yourself. 也许这十天过后，你收获了一个新的自己。 公益，我们是认真的。 这个七月，一起相约大凉山 和我们一起种下爱、守护和希望的种子，...
From Ivy Labs 美国常春藤教育 4/23/2019 看点 一个经过精心设计与认真实施的学术研究项目对于美本升学来说非常关键，因其能集中、全面地体现一个学生的思考过程及思维方式。为了帮助学生顺利展开个性化的学术研究，Ivy Labs于2015年启动了“未来学者计划”。本文将向读者介绍该项目的特色与成果。在进入主题之前，Ryan老师将结合自身经历，与读者分享深入钻研某一具体问题的意义和乐趣。 撰文 | Dr. Ryan Knox 等 编译 | 蔡珊妮 小学时，我在康州一所非常好的公立学校上学。我总是早早地就把老师布置的课后作业做完，并央着老师给我布置新的任务。而老师总是和蔼地说“Ryan，再检查一次你写的答案吧”。于是我又再次拜托老师告诉我接下来该学什么，这回她便会说“那你去学下一章吧”。我很快又学完了，然后又让老师给我指点新的方向。就这么来来回回好几次之后，老师终于忍不住，说“到图书馆去！没人拦着你！想读什么读什么！你是个创作者，最好的方向就是没有方向——给你方向反而限制了你！”...
From Ivy Labs 美国常春藤教育 4/20/2019 这个暑期，“丝路古国”沉浸式研学项目将带你走出校园，到高加索山内外、古丝绸之路上的两个国家（格鲁吉亚与哈萨克斯坦）一探究竟。你将和耶鲁及斯坦福的学者一起，打造属于自己的独立研究项目（关于该项目的更多细节，请点击题目阅读“耶鲁与斯坦福学者带你探索‘世界边缘’”）。 “丝路古国”项目Q&A Q：何为“独立研究”？有什么重要性？ A：独立研究是指学生或小组根据自身的学术兴趣与学术能力、在专业学术导师的指导下所独立进行的一项学术探索，是自成体系和内容完整的个性化学术研究，其最终目的在于训练学生独立发现问题、寻找答案和解决问题的能力。哈佛大学本科生院对时长一学期的独立研究做出了如下说明： “就读于哈佛时，在现有课程体系内，你可能觉得找不到想要的学术机会——这种学术机会或许是一项跨学科领域的调查，一种艺术实践或表演研究，一个田野调查项目等等。独立研究为学生提供常规课程体系里没有的学术探索机会。” Q：该项目具体能提供怎样的独立研究机会？ A：在本次“丝路古国”项目中，学生将：...
Ryan Knox 美国常春藤教育 4/21/2019 有些学生纯粹只是不喜欢被当成备胎，于是给那些他们不怎么在乎的学校发“求爱信”，说这些学校是他们的“首选”。在我看来，这是非常不道德的，因为这是明目张胆地在说谎啊！如果这间学校要录取你，就要拒掉另外一个学生，而这个学生很可能是真心喜欢这间学校、把它当成“女神校”的。你用欺骗的方式白白占掉一个名额，那可是在做坏事，小心报应！ 如果你并没有很强烈的想进入该校的意愿，而只是为了多得到一张offer、以便满足自己的征服欲或是拥有更多在人前炫耀的资本，就不要给它发信。只有当你确确实实喜欢这间学校、也真心诚意地想去，你才能给它发信；但切记用词要诚实，比如说，要说它是自己的“首选之一”。 我也当过招生主任，我们管招生的人考虑的是“收益率”，即收到offer的学生中有多少会注册入学。许多学校会把机会让给相对较弱的学生，因为这些学生“一定”会去，而较强的学生只是“有可能”会去——在招生委员会进行讨论时，这种理由我可听得多了。...
From Ryan Knox 美国常春藤教育 4/18/2019 “我自行设计了一台无人机。” “我和朋友们一起组装了一个机器人。” “我参加了‘VEX机器人大赛’……” 五年前，当我第一次在文书中看到这些内容时，确实有种眼前一亮的感觉。但时至今日，我对此已经感到厌烦了。很多学生都喜欢做机器人，还参加了各种比赛并取得了出色的成绩。我承认，这确实很酷，也值得一提。但这些经历要怎样写出来才能吸引招生官的眼球？以下，我想先说说“不要写”什么（而很多学生通常会写），然后再讨论“应该写”什么。 “当橡胶轮胎膨胀到最大PSI（注：胎压值）时，左臂垂直于斜面上升，然后下降，在两者即将接触时施电……” 我的祖父，耶鲁大学机械工程专业的第一批意大利裔学生之一，对这些内容肯定很感兴趣。我虽然也谈不上讨厌，但我总觉得读这样的文书跟读组装说明书没什么两样。对于这种内容，大多数人都只会草草瞄一眼，或大段大段地跳过，反正肯定没有耐心逐字逐句去读。...